martes, 10 de junio de 2008

TRANSAVERSALIDAD E INTERDISCIPLINALIDAD

DESTREZA:ARGUMENTO

Enla institución educativa Jacobo Cruz Villegas escenario en donde realizo mis prácticas yo he observado al docente que no diversificaba los contenidos a los temas transversales ya que en algunos de estos contenidos, el docente tenia la oportunidad de relacionar su contenido con los temas transversales ya que eltema transversal constituye una respuesta a los problemas que afectan a la sociedad y que demanda a la educación y a una atención propia y permanente, los temas transversales deben estar presentes en cada sexdion que realiza el docente durante el año escolar pero sin embargo hay muchos docentes que se basan solamente en brindar contenidos puros transversales ya que estos deben de ser realizados integralmente al interior de las distintas áreas curriculares ya que asi se podría decir que los temas transversales se trabajan de manera equitativaal interior de toda la institución educativa mas no al interior de un solo docente es por eso que ls temas transversales tienen como finalidad promover el análisis y reflexión de la problemática presentadas en la institución educativa y lasociedad teniendo en cuenata que estos cobran importancia mucho en las unidades didácticas ya que enellas son planificados para luego en la seción de aprendizaje sean desarrollados para que asi los estudiantes puedan identificar los problemas que se les presenta durante el año escolar y es asi que los estudiantes puedan identificar las causas como los obstáculos que les impida la solución justa de aquellos problemas y es por ello que los temas transversales se fundamenta en las actitudes y valores que el alumno debe desarrollar durante su enseñanza de aprendizaje y es por eso asi los alumnos puedan reflexionar y elaborar su propio juicio ante dicha problemática, los temas transversales contribuyen mucho a la formación de personas autónomas capaces de enjuiciar la realidad.

viernes, 4 de abril de 2008